1. 花育士は先生ではありません

 

花育は、一般的な華道やフラワーアレンジメントとは少し異なり、

決まった型（フォーム）や厳しいお作法はありません。

そのためtetteでは、“花育士は先生ではない”と考えています。

作品をだれかに評価されることを気にせず、

感性のままにお花に触れ、ただ楽しんで作品を作れるように。

花育士はそのための準備をととのえ、

つかず離れずサポートしていく役割を担います。

 

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2. 参加しやすいレッスン料を目指します

 

花育は決して、敷居の高いお習いごとではありません。

気の向いたときに、時間が空いたときに、何度でも

お花あそびを楽しんでいただきたいから。

tetteでは、レッスン料をなるべく抑えるための

工夫と努力を惜しまず重ねています。

 

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3. 花材と素材にこだわります

 

レッスン料を抑えるために。子どもがつくるものだから。

だからこそtetteは、良質で季節感があり、

創作心を刺激する花材や素材、そしてテーマを

つねに探し、準備しています。化学的・人工的な素材は、

“お花を五感で楽しむ時間”には似合わない。

tetteではそう考え、香りや手触り、そして朽ちていく様子さえ

愛おしめるような花材と素材にこだわっています。

4. 作って終わり、にしません

 

tetteの花育では、作品をつくることがゴールではありません。

どんな考えや思いで作ったのかを共有したり、

他者の作品にも目を向けたりすることで

評価をおそれない“自己肯定感”を育てると考えます。

また、歳時を意識し、日々の暮らしにも

取り入れやすいテーマを設定することで、

普段から自然へと関心を抱ける、ゆたかな感受性と探究心、

そして表現力を育むきっかけでありたいと思います。